校园文化“四重奏”如何声声入耳(3)

“三代同堂共读经典”“湖畔书友会”“名家校园行”……随着工程项目开展,一次次活动凝练成为一个个品牌,在校园里营造了浓郁的阅读与交流氛围,以此树立崇高信仰,增进人格修养。

体育文化:健体魄更强精神

早在2014年,常熟理工学院就积极推动体育教育改革,从帮助大学生提升体能入手,创建龙舟、健美操、田径、篮球、排球等多个单项体育协会,面向全校学生开放,并鼓励大学生自由竞聘负责人、自主制定活动计划等,以自我管理强化自主锻炼意识。

“我的精神面貌因参加这项体育运动而改变,变得更坚强,更有韧性,思维和视野也更为开阔。”回忆起在龙舟队的训练与竞技时光,从最末一位桨手做到右舷领桨手,并一度担任队长的邢新想同学如是说。大学四年,他登舟出征,多次捧杯在手,站上奖台;回归校园,他两次获得学校一等奖学金,2018年更是以优异成绩获得国家奖学金。

“刚刚结束的党的十九届五中全会提出了建设文化强国的时间表,这给高校文化建设提出了新目标新要求,创设了乘势而上高质量发展的机遇。”朱士中表示,学校在“十四五”期间围绕立德树人根本任务,将投入更多人力物力用于文化建设,让文化强校的“多重奏”更为动听。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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