最后只能叹一句：
别人好像天赋真高。其实那不是天赋，是习惯。
二、复盘纠错：不做错题收藏家
很多孩子的错题本漂亮得像艺术作品。
字写得端正，页数厚实，封皮整洁。唯一的问题是：从不看。
他们以为抄一遍答案就是复习，结果下一次考试，还是错同一题。错题本如果只是“纪念册”，那真不如扔掉。
真正的复盘，是拆解错误的逻辑。
为什么错？计算？概念？思路？再写一遍正确步骤，再找一题类似的，验证自己到底懂没懂。这种过程才叫学习，而不是仪式感。
很多重点高中的学生都有“错题清零计划”，每周固定复盘，把错题重新做一遍。第一次错是疏忽，第二次错是习惯。
只有把错题挖到根上，才不会在同一个坑里摔三次。
其实，错题才是最真实的“考点地图”。你每改正一次，都是在给未来的考试挖地雷区。踩过一次，记一辈子。
这不是反省，而是防御。
三、养习惯：从一口到一顿饭
很多家长看到孩子不坚持，就开始劝：“你得养成好习惯啊。”
孩子点点头，然后继续打游戏。
习惯这东西，靠说不行，靠练才行。就像健身，不能第一天就举100公斤，从5公斤开始。学习也一样，复盘从一天一道题开始，提前学从一门学科开始。