① 含有非谓语的词组短语：有更多类型，比如：动词+ing的短语（practice doing：练习做某事）；动词+不定式的短语（want to do：想要做某事）；动词+介词+ing的短语（engage in doing：参与/从事做某事）；还有更复杂的复合结构（ in case of doing sth），等等。
这类词组短语千万不要按照结构来分类，如果你把“带to do的动词用法”全部整理到一页纸上，你会发现你不用背，你都知道每个词都是加to do，可是把每一个词的用法单独拿出来，你又忘了。
正确的整理方式是以每一个3500范围内的单词为核心，掌握它的每一个用法，包括它包含非谓语的短语和不含非谓语的短语，重点掌握每个短语的结构和它对应的意思，这样这种词组短语形式的非谓语结构，你才能够完全覆盖到，并彻底掌握。
这种类型的词组短语笔记是有现成的资料的，可以背“高中英语1.5万考点”，对高考真题中出现的词组短语和固定用法可以覆盖98%左右，每年都公开发布分析报告，会在高考真题上标注出每一个词组短语在“1.5万考点”的第几页第几个，总共72页，你用睡眠记忆法一天背一页，两个月就可以背一遍，之后每天坚持复习两页，循环复习，这部分的内容就会熟练掌握。
掌握好词组短语的情况下，第②步“判断逻辑主谓关系和动宾关系”的非谓语题型就变成送分题了，用口诀“主谓ing，动宾用ed”：
【逻辑主谓关系】：
The girl ___（sit） by the window is reading a novel.