此时，父母却完全忽略了一个关键事实：
孩子的能力是有限的，她目前最多能达到80多分的水平，而父母的期望却早已飙升到90分以上。
这样的结果就是，孩子不仅没有在学习上取得进步，反而被沉重的压力压得情绪崩溃，甚至对学习产生了深深的厌倦。
这种“用孩子五分的能力去承载七分期望”的现象，无疑是教育中的一大误区。
02过度期望引发的惶恐
“适度的压力能激发孩子的潜能”，这是我们常常听到的一句话。
的确，适当的挑战可以促使孩子充分发挥出自己的最大潜能，就像弹簧在适度的压力下，能够反弹得更高。
但问题的关键在于，“适度”这个标准究竟该如何界定呢？
如果父母的期望总是远远超出孩子的实际能力，那么带来的就不再是激励，而是不断累积的焦虑与恐惧。
很多家长并不明白，过高的期望并不会如他们所愿，让孩子变得更加努力，反而会像一盆冷水，浇灭孩子内心对学习的热情，让孩子失去前进的动力，甚至产生强烈的抵触情绪。
前几天，我和朋友聊起小时候的学习经历，他回忆道：“小时候我爸妈每次都给我定下一个‘目标’——期末考试一定要比上次好，每次考到60分，他们就会说‘能不能考到70分？’”
他的话，道出了许多孩子的心声。
父母总是望子成龙、望女成凤，想让孩子超越自己，不断突破极限。可有时候，这样的期望就像一把沉重的枷锁，只会加重孩子的负担。
压力过大，非但不能成为孩子前进的动力，反而会成为阻碍，导致成绩不升反降。