6招,让期末“高效”且“正能量”满满(2)

家长来听课又表扬又发糖

我把班级向家长完全开放,只要提前一天预约,家长就可以来教室里听课。

一方面看看孩子的听课状态,另一方面也能通过任课老师了解孩子的情况。

同时,我和家长们说得很清楚,孩子们现在很辛苦,家长们不要再一味指责孩子,而是应该想尽办法关心体贴孩子,营造温馨氛围。

于是,好多家长来听课的时候同时带上了一些小饼干、小糖果,放学的时候每个学生发到一小包饼干、一颗水果糖,学生、老师的心情都是美美的。

班级故事提情商

我每天观察着班级里发生的故事,及时写下一篇篇温馨的小随笔,通过投影、油印、博客等方式与学生分享,让温暖的师生情、同学情浸润班级。

就算学习再辛苦,可是能够生活在一个美好的大家庭里,感受情感的温暖,也是苦中有乐的。

尽量多帮学生忙

利用零碎时间和学生谈心,比如每天放学后我会留下来和当天的值日班长一起打扫教室。

那时教室里非常安静,只有我们两个人,正是很好的谈心时间,一起扫地一起说话,或者沉默,都好。

学生遇到的问题我都及时出手帮助解决。学生有时丢了复习资料,我也及时帮助复印,学生自然心生感激,学习上也会努力一些。

让任课老师保持好心情

我包下了周一到周五的所有中自习看班,就是为了让任课老师们中午可以得到充分的休息;带上武夷山红茶,下午给任课老师们冲泡一杯,香气四溢;给老师们买点水果糕饼……

和谐的同事关系,让任课老师保持良好的心情进入班级上课,也是我这个班主任必须要做好的事情。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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