初中时，数理化不过是公式的堆砌，高中却不同了，逻辑推理、抽象思维成了必不可少的基础。那些数理化薄弱的学生，哪怕下苦功夫，依旧心力交瘁，分数依旧上不去。
有人选择“破釜沉舟”，转而进军文科，以此“错位竞争”，希望一搏。
这时候的他们，或许才真正明白“扬长避短”的含义。
比如小凯，初中数理化成绩就一般，到了高中，他发现无论怎样地刷题，分数总是动人却不动分。
终于，在一次化学考试失利后，他一脸沮丧地和老师说：“看来我就这水平了。”
老师意味深长地问：“那文科呢？”小凯眼前一亮，果断转战文科，成绩竟直线上升，最后进入了文科重点班。
他感慨：“原来，我一直努力错了方向啊。”
再比如小雨，从小被家人寄予厚望，努力钻研理科，但几次考试成绩总不见起色，她懊恼不已，家人也有些失望。
无意间，她尝试去了解历史和地理，竟然渐渐找到了学习的乐趣。
一年后，她成了文科班的“学霸”，当年总被嫌弃的她，此刻却成了家人眼中的骄傲。
她终于发现，选择适合的方向，才是王道。
03英语成短板，稳步突破不怕拖后腿
英语，一门相对“客观”又能凭长期积累提升的学科，在高中成为分数拉开差距的“杀手锏”。
初中积累不足的学生，进入高中后，常因英语成绩拖累整体分数，幸好英语具有可追赶的特性，付出时间与精力，三年后依旧有逆袭机会。
比如小莹，从初中起英语就成绩平平，刚上高一时英语成绩一度垫底，同学调侃她：“靠数学养活英语。”
但她心不甘，开始每天背单词、刷阅读，一年后，英语成绩竟然大幅提升，甚至成了班里口语“达人”。
她笑着说：“我总算用数学把英语的拖拉习惯逼走了。”
又比如小南，他的英语曾经是班里最差的，有次考试竟考了个不及格，羞得他都不敢见人。
老师劝他说：“要不试试坚持每天多花点时间学英语？”他抱着死马当活马医的心态，硬是每天坚持一个小时。
一年后，英语成了他最喜欢的科目，不再是拖后腿的短板。
由此可见，在学习中，稳步前行，逆风翻盘才是王道。
成绩的起伏，本质上是一次成长的洗礼。
面对挫折，不妨换个角度，多给自己几次机会，审视优势与短板，扬长避短。
那些跌落与失意，或许是难得的良机，让我们得以清楚自己的方向。
调整姿态，循序渐进，哪怕高一开始的成绩不尽如人意，高三也依然可以逆风翻盘。正如有人所说：“得失转化，一切都是礼物。”
只要找到适合自己的节奏，坚持适度的付出，便能乘风而起，见证属于自己的胜利。