打造教室特色文化,促进学生健康成长(2)

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让教室文化内化于心、外化于形

教育的永恒在于思想。关注学生的灵性与张扬,让学生在校园里不断演绎希望和梦想。我们把社会主义核心价值观教育融入教室文化中,以“三爱”(爱祖国、爱人民、爱党)、“三节”(节约粮食、节约用水、节约用电)、“三心”(仁爱心、进取心、自信心)、“三力”(自制力、耐挫力、创造力)、“三感”(成就感、价值感、责任感)为基本要求,对学生进行智慧催生教育、情绪管理教育、意志品质教育、文明礼仪教育、成就人生教育,培养学生“班荣我荣,班耻我耻”的荣誉感,“大家好,才是真的好”的团队意识,“永不言败,决不放弃”的亮剑精神,让学生学会生存、学会做人、学会学习、学会健身、学会做事、学会自律、学会文明、学会礼貌、学会感恩、学会交往、学会追求。

教室文化的价值在于唤醒每一个置身于教室的学生心中向上的愿望,让教室文化真正内化于心、外化于行,成为学生自觉、常态的行为,真正让教室成为学生心灵的栖息地,精神的乐园,生命幸福健康成长的沃土。

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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