除了时珍圃这个大本营以外，学校还把中医专家请进学校，结合节气特点每月开展一次讲座，春季是过敏高发季，就学习按摩穴位、贴耳豆缓解过敏症状；夏季容易中暑，就学习制作怯火茶与家人分享。同时，学校还组织学生走进北京中医药博物馆、社区卫生院中医科，了解中医药的发展史，带着孩子们亲自体验号脉和针灸等。
在学校的中医药课程影响下，无数同学对中医药从无感到有兴趣再到热爱，甚至想要以后从事中医药相关的工作。“千万别小看这份热爱，也许20年之后，就会有一个新的屠呦呦从学校300多平方米的时珍圃里走出来”，刘丽娜老师说道。
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十亩农园，一部立体的教科书
种植园里，同学们正蹲在田埂上认真专注地观察植物的长势，还不时会拿出纸和笔记录植物的生长情况。
在台头未来实验小学，有这样一本特别的教科书，它是丰富的、立体的、独一无二的，那就是学校的10亩农园。台头未来实验小学紧邻大西山旅游带，占地面积60余亩，其中可种植面积达10余亩。学校充分发挥这得天独厚的自然资源优势，精心打造了“金凤凰实践基地”，将劳育融入学校日常，让童趣充满校园。
时珍圃里，40多味中草药是学生们探秘传统医学宝库的生动教材；种植园中，学生们见证着植物从嫩绿幼苗到硕果累累的生命奇迹；动物园中，温顺的羊驼、俊逸的马、活泼的兔子、美丽的孔雀......这些都是台头未来实验小学的学生们最好的学习素材。
学校劳动教育负责人付燕岭老师表示：“我们的劳动课程倡导的是要真劳动、真体验。学生要全员参与、全程参与。在劳动的过程中，他们要掌握劳动技能，形成劳动能力，养成劳动习惯，感悟劳动精神，这也是现代劳动课程育人价值的集中体现。”
作为海淀区劳动教育特色学校，台头未来实验小学以“种趣文化”为依托，结合每个年级学生的年龄和心理特点，专门开设了“儿童园艺师课程”“水稻课程”“小麦课程”“红薯课程”“花生课程”等多门劳动教育课程。“水稻课程”让学生经历了从种植、收割、脱粒，再到蒸米饭的全过程；“儿童园艺师课程”让每个孩子拥有了一块属于自己的“一米菜园”，自己动手翻土、播种、除草、除虫、收割、烹饪，体验种植全流程。
“孩子们每年春季播种，经历管理到收获采摘，再到进行后期加工和制作，闭环式的课程设计对学生来说非常有意义。在这样真实、完整的劳动实践过程中，使学生树立正确的劳动观念，懂得尊重劳动者，学会用劳动创造美好生活。”付燕岭老师说道。
除了传统农业外，学校还依托智能温室，带着孩子们接触现代农业，体验立体种植，开展专题研究，构建了一个集科学探索、生态教育、生活技能培养于一体的全方位劳动教育体系。智能温室配备了先进的实时监测系统，能够精准调控光照、水分、温度及二氧化碳浓度，确保温室环境达到最优状态。孩子们在参与数据记录的过程中，亲历科学管理对生态平衡的重要性，培养了严谨的科学态度和对自然的敬畏之心。
在劳动过程中，许许多多的梦想也就此诞生了。
有的孩子对农业科技产生浓厚兴趣，梦想着将来能发明高效环保的种植技术；有的孩子被自然界的多样性深深吸引，立志成为生物学家，探索生命的奥秘；有的孩子心中充满了对大自然的深切关怀，立志投身于保护濒危物种的工作中......
台头未来实验小学校长王铁征表示，引导学生热爱劳动、尊重劳动、诚实劳动、学会创造性劳动是新时代劳动教育的应有之义。学校在劳动教育中充分发挥“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的综合育人功能，让学生回归本真，释放天性，健康快乐地成长。