☛规矩2：耐心等待，不要急于纠错
在孩子完成作业时，耐心等待并找到合适时机进行纠错是非常重要的。以下是实施这一规矩的一些建议：
1.允许思考时间
当孩子遇到难题时，家长应该给予一定的思考时间，而不是立即跳进去指出问题。
2.观察孩子的非言语信号
孩子在思考时可能会有一些非言语的信号，比如皱眉、停笔、或看向远方等，这些都可能表示他们正在努力思考。
在这时候，耐心等待通常比立即介入更加有效。
3.创建有安全感的写作业环境
有些孩子因为害怕出错被批评，导致写作业效率低下。
我们要让孩子知道犯错误是可以接受的，且这是学习过程的一部分。
目的是为了确保孩子不害怕犯错和被纠正，这样他们就敢于去尝试解决问题，从而避免在写作业时迟迟不敢下笔的现象。
4.在适当的时候给孩子提供帮助
如果孩子在长时间的尝试后仍然不知道如何入手，家长可适当地提供一些提示或帮助。
这需要家长根据孩子的实际表现来判断，既不要让孩子过于沮丧，也不要过早地剥夺他们解决问题的机会。
5.鼓励孩子自我纠错
鼓励孩子在完成作业后自行检查。
可以为孩子设计或提供一份自我检查清单，帮助他们系统地审视自己的作业，并学会自我纠错。
6.以积极正面的方式纠错
当需要家长出面去纠正错误时，须采取积极正面的方法进行。
例如，我们可对孩子说：“你这个想法很有创意，让我们看看还有没有其他的解决方法。”而不是直接就否定孩子，这容易打击孩子写作业的积极性。