20分钟就餐时间？学校管理引争议：找个能好好吃饭的学校这么难？(3)

学习不是只呆在教室，学习不是只有课本和试卷，学习成绩不是人生的全部，这些道理校长们都懂，可是，我们给学生的，是相反的训练；我们告诉学生的，是相反的答案，也难怪有不少出现心理问题的学生。

教育的本质是什么？是发掘学生人性的善良，是教给学生学习方法，促进学生主动发展。这种控制学生非学习时间到分的做法，本质上是强迫学生学习，而且是不科学地学习。

因此，我们应该重新审视这种时间管理方式是否符合教育的本质和目的。

教育人结语