比如说培养公费师范生，等到这批毕业生后必须要到乡镇去支教，不然的话就需要支付违约费，这其实也是国家变相的给乡村提供教育资源。
当老师去乡村支教后，也是会尽心尽力地为学生规划，帮助乡村学生提升学习成绩，不知道大家是否还记得之前有一个支教的老师，在期末考试的时候，根据成绩奖励一名优秀生“小猪”。
在9个月过后，这件事情又迎来了后续，据悉这只小猪在被养了9个月后，已经到了出栏的日子，每只小猪都卖了4000元。
看到这个消息后，很多人都表示这种奖励实在是太棒了，对于当地的学生来说，很多学生家庭条件比较贫困，想要上学都是一种奢侈，4000元到手真的是一笔不小的奖学金。
支教老师采取的这个奖励方式是很值得支持的，老师并没有直接选择给学生一笔奖学金，而是让他们通过努力来养小猪，等到养成后再去卖，可以拿到一笔不菲的奖学金，这个奖励可是要比直接给4000元还要好。
这其实也就是我们平时所说的“授人以鱼不如授人以渔”，让学生可以努力学习，还可以帮助家庭做出贡献，减轻经济压力负担，看来老师在教育学生方面还是很有一套的，屏幕前的支教老师多学习一下文中的老师做法。