他在发言时还提出，校外培训机构要做好自律，不能代替学校去承担学校该做的事。对于校外培训机构的定位与发力方向，俞伟跃也明确表示，校外培训机构要做学校教育的“绿色补充”，可以多关注学校产品有限、资源不足、教师负担过重的方面，多关注音、体、美等校内资源相对欠缺的科目，以及着眼于学生爱国、情怀、责任等必备素养和关键能力的培养。他表示：“要做好学校教育的有益补充，开展音体美、琴棋书画等培训，特别在学科类教学方面不要替代学校的教育功能。”
高中阶段也要被禁止吗？
今年以来，中央层面多次表态要治理校外培训机构，其中最为重要的是5月21日召开的中央全面深化改革委员会第十九次会议。会上审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称“双减”意见）。
目前，“双减”意见并未正式公布，但是从2月份开始坊间已有不少传闻。教育培训行业这个曾经炙手可热的行业开始遭遇巨变，多个K12行业巨头都传出裁员和业务方向调整的消息。刘林用“政策收紧、资本收手、市场收缩、广告收兵”四个词来概括校外培训机构现在所处的境遇。他认为归根到底是资本的过度涌入，让本应该关注教育本身的行业，将重心转向营销推广，以互联网的思路来做教育培训，将教育这一公益行业的初心异化为逐利。
《财经》记者从相关人士处了解到，“双减”意见中对培训时间、投放广告、资金管理都会做出前所未有的严格规制。该意见首先会在北京、上海等多个试点城市展开，一般来说，非试点城市将参照使用试点城市的“双减”政策。“双减”意见最引发舆论关注的是对培训时间的限制，试点城市在周末、法定节假日和寒暑假将禁止校外培训机构开展培训。此举打击的是学科类的培训，音乐、美术、舞蹈等素质类课外培训不在规制之中。