高校正在进行本科教育供给侧改革,扩大职业高校招生数量,一些本科高校给应用转型,增加应用型人才供给,这是基于社会需求而作出的调整。研究生教育也应该如此,根据社会需求灵活予以变动,不能按照既有模式一直走下去。博导“僧多粥少”是否应该扩招博士招生数量,还得从社会需求、学生利益等多视角进行审视,根据学科具体情况进行精细化管理,需要扩招就扩招,需要减招就减招,不能搞一刀切。
社会需求旺盛的学科,应该在保证质量的前提下增加博导数量而扩招。社会需求不足的学科,应该逐渐压缩招生数量,并适当减少博导数量。社会并无需求的学科,应该果断停止招生,以免浪费教育资源和浪费学生青春年华。由此,博导数量应该根据培养博士需求确定,宜增则增,该减则减,而不能反过来。
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