令人唏嘘的是，当普通家庭的孩子连生病都要在医院一边打点滴、一边写作业，坚信不疑的认为努力就能改变命运的时候，经济条件优渥的家长早已给自己的孩子找到了弯道超车的捷径。
这样惨烈的对比不禁令人深思：当一部分学生需要通过层层选拔、激烈竞争才能进入名校，另一部分学生却能靠家庭背景直接获取入场券，教育还能被称为社会流动的阶梯吗？
普通家庭的考生面对不公现象，最好的应对是专注自身能力的提升
但笔者坚信一个道理，当你我作为普通人能知道这种“小道消息”的时候，往往意味着这波捷径的红利已经快被瓜分殆尽了，普通家庭若是真的听信了这些小道消息，倾家荡产的把孩子送去非洲好几年，临近高考却发现这条捷径被一纸政策就轻易堵死了，那就得不偿失了。
尤其是当这样的特权被曝光之后，学历的含金量也被一眼看穿，此前留学生被视为香饽饽，如今也有了“一年水硕”的说法；此前二十多岁的医学博士被认为是年轻有为，如今有了“协和4+4”的曝光，大家也明白，这些速成的医学博士跟真正的医学生差距有多大！
而通过非洲户口，免试进入名校的这些中国学生，在就业市场也同样会被区别对待，这些劣势都是必然存在的。
教育的本质是培养人才，而不是筛选特权。无论是通过"非洲户口"进入名校，还是通过特殊关系获取医学博士学位，这些走捷径的做法都违背了教育的初衷，任何形式的特权最终都会面临社会的质疑和制度的调整