但她还加上一句，就算是米拉告诉了班主任，也不是在打小报告，而是想要帮助她们。
她说，她会密切关注这个小团体的行为，并且请米拉任何时候遇到任何问题都去找她，她一定会帮助米拉并积极处理这件事情的。明天她也会约谈米拉，并且再给她强调下。
我回信感谢了老师的快速反应，但我也直抒己见：
第一，在楼道间问小孩，略过随意。
不是每个孩子都懂说话的艺术，这甚至是我们作为成年人都要一辈子去学习的语言技巧，但是她们的坦诚，很有可能会让自己落入尴尬的境地。
老师如果想来打听学生阵营的消息，最好在关好门的房间里询问，随意地在走道间打听这些事情，会给敏感的小女孩群体带来不必要的麻烦。是谁让这帮女孩知道您来问过米拉和小A呢？
第二，“即使有人供出了谁是参与者，她也只是想帮助你”，这句话从“教育学”的角度出发是对的，但从“心理学”的角度出发，这不过是给“站到了多数人的对立面”找个牵强的理由，我希望您不必再次强调，这会让孩子们更加反感。
重要的只有三点，您已知情，米拉被老师追问不敢撒谎，而转学是私人决定，就足够了。
同时我也建议到，明天的谈话最好把米拉和她的闺蜜小A叫上，当时您询问米拉时，她们是一起承认的，两个孩子一起，团结就是力量。
到了第三天，放学我接到米拉时看见她喜开颜笑了，班主任确实约了她们俩一起谈话。
闺蜜小A还很飒地打比方，明明商店被盗，我们去报警，结果却被盗贼记恨报复，虽然他们感觉很不好，但这并不是我们的错！
小A勇气可嘉，这也是为什么米拉跟她走得近的原因，俩姑娘都是直肠子，简单直接，喜怒哀乐都挂在脸上。
这自然很好，但不可不教。
Chat GPT的回答很有意思，既尊重了其他孩子的隐私，也表达了自己的立场，倒是跟哥哥的答案不谋而合。