啥风险呢？报告称:
■会对教师供应、教育能力和住房造成压力
■导致学校间的不平等
■对教育系统质量和声誉造成损害
还有其他潜在的风险：
■由于学校过于依赖留学生的学费而导致的国家财政风险，以及对移民系统带去的破坏。
（辛辛苦苦缴高额费用的留学生一下子成了罪人？）
所以，这份草案的目的就是重塑新西兰国际教育，希望通过课程质量吸引留学生，而不是靠开放工签或居留签。
草案表示，政府将审查学生的工作权，并建议对攻读学士学位以下课程的学生，其工作权应限制在需要满足劳动力市场测试（LMT）的领域。
教育界担忧：恐限制招生数
这份声明草案一出来，教育界领袖们一片担心。
因为草案在在释放一个信号：新西兰可能计划大幅限制留学生招生人数。
奥克兰中学校长协会主席Steve Hargreaves说，他担心政府会试图限制学校的入学人数，这将损害整个财政运转。
“我们需要招聘很多员工。我们要有专人负责招聘，有人负责照顾寄宿家庭里的学生，有人帮助管理。如果我们的学生人数被限制在20、30或40人，财政上就无法运转。”
Hargreaves说，包括小学和中学在内的各类学校，是培养长期高价值学生的来源，这些学生可能会在新西兰的中小学先学习几年，再进入大学深造。
“这些人会在新西兰投资、交朋友、为我们建立国际网络，他们将对新西兰很有价值。”
Unitec理工学院和Manukau理工学院副首席执行官Peseta Sam Lotu-Iiga说，一些学生正是被毕业后的工签所吸引，因此任何附加的限制都会影响招生。
Lotu-Iiga表示，政府的改革可能会产生负面影响，尤其是目前其他国家都在积极自我推广，提供更长期的就业机会。