留学领域的变与不变(3)

中外合作办学并非新鲜事,2003年,宁波诺丁汉大学成立;2006年,英国利物浦大学与西安交通大学联合创办西交利物浦大学……截至2020年底,全国现有中外合作办学机构和项目2332个,其中本科以上1230个。但因疫情的影响,中外合作办学在去年和今年迎来了比往常更高的关注度。

沈阳大学校长赵彦志撰文指出,疫情对于跨境交流既是挑战也是机遇,教育部通过中外合作办学渠道解决疫情期间部分留学人员赴境外就学困难这一举措,促使了中外合作办学不断创新办学理念与模式。一方面,始终坚定不移落实教育对外开放战略要求,深度引进全球优质教育资源,增强中外双方合作信心;另一方面,积极寻找“转型”契机,着力探索建立“在地国际化”教育模式,将西方教育理念与传统育人目标相结合,探索出适应中国教育的高水平“在地国际化”办学机制,提高国际化办学风险控制能力。

近三成人群选择“多国联申”

本报电日前在京发布的《2021中国留学白皮书》(简称白皮书)显示,近三成人群倾向于通过增加同时申请的国家数量,来保障留学规划的稳妥,应对疫情为留学规划带来的不确定性。

白皮书数据显示,在留学目的国家的选择倾向中,美国、英国、加拿大仍然是热门意向留学国家。其中,赴英国留学的中国学子人数逐年攀升。

值得关注的是,中国学子中,意向留学人群对日本、新加坡、中国香港等亚洲留学国家和地区的认可度呈连年上升的趋势。

相关专家表示,亚洲高等院校凭借相近的文化环境、低廉的留学费用等因素受到中国学子的欢迎。(记者赵晓霞)

(责任编辑:卢其龙 CU002)

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