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郑渊洁:请让孩子输在起跑线上

近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上,通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识,揠苗助长。<<详细

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朱光潜谈修养:读书不仅是追求兴趣

有些人读书,全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开,用全副精力去读它;明天遇到另一部有趣的书,仍是如此办,虽然这两书在性质上毫不相关。在旁人认为重要而自己不感兴趣的书都一概置之不理。 <<详细

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杨东平:人本主义的教育宣言

人是教育的起点、也是教育最高和最终的目标。人本身就是目的,而不能以任何理由成为任何形式的工具。 <<详细

杨东平 教育 教育理念 人本主义教育

钱颖一:论大学本科教育改革

培养每一位学生成为有良好素养的现代文明人,同时创造一种环境使得杰出人才能够脱颖而出。这一目标既考虑到了本科教育目标的完整性,也包含了本科教育的如下思路,即先“为人”,再“为学”;先关注“面”,再则重“点”。 <<详细

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校长李希贵:Wifi时代 学校围墙已坍塌

李希贵,北京十一学校校长,他是中国不少校长、教师为之仰止的偶像。他说:wifi时代,学校的围墙已经坍塌,教育应该拓展空间,而不仅仅局限在教室。<<详细

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蔡元培:谈谈我在北京大学的经历

我素信学术上的派别,是相对的,不是绝对的;所以每一种学科的教员,即使主张不同,若都是“言之成理、持之有故”的,就让他们并存,令学生有自由选择的余地。 <<详细

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施一公:中国大学的导向出了大问题

施一公在不同场合下对“中国教育”的直言不讳常引人深思。今天主要介绍如下:一是中国大学的导向出了大问题,一是研究生最不重要的素质就是智商……<<详细

施一公 中国大学导向 研究生素质

梅贻琦:大学之道

教育之最大的目的,要不外使群中之己与众己所构成之群各得其安所遂生之道,且进以相位相育,相方相苞。 <<详细

梅贻琦 大学之道 教育



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