你如果从事的是教育行业，不管是体制内还是体制外，不管是学科还是非学科，不管是线上还是线下，你的孩子的学习成绩大概率不会拔尖（主要是小学高年级和初中阶段）。教师子弟之所以成绩平平的原因，大致列出以下几方面：
第一个原因，内心可能比较浮躁
小学低年级阶段，学生整天叽叽喳喳，老师身处这样的环境中，一边要上课，一边还要维持课堂秩序，难免烦躁不安。小学高年级，调皮学生增多，管理难度大，并且师生纲常意识减少，维权意识增加，让你不敢管教。初中阶段进入叛逆期，容易和老师对着干，他们不懂感恩，全靠管束，搞得老师很累。高中生开始懂事了，知道是为自己学习的，但是教学任务非常繁重，你不可能静下心来看书，修身养性。其他教育领域的老师与此相似。怪不得有人说现在的老师是“不读书的老师”，哪有心思读书？
第二个原因，家长角色转换难
每天的工作都是面对孩子，在孩子面前的身份是老师。当面对自己的孩子时，你给自己的定位大概率还是老师，甚至比老师还老师。你对班里孩子的管教是有尺度的，当今社会，不可能打骂，否则成本是很高的，而对自己的孩子，成本就低多了。那么孩子需要什么呢？孩子需要的是来自父母的关爱，而不是来自老师的说教。你可以对孩子说，爸爸妈妈每天努力工作赚钱，都是为了你！你不好好学习对得起父母吗？无论你怎样说教，孩子就是不领情，因为他的思维还没到这一层。孩子要过了叛逆期之后才逐渐懂事，才知道感恩。
第三个原因，对孩子期待值过高