为什么特级教师会被赶下讲台？
这几天我心里很不好受，学校一位原来挺受尊敬的特级教师，遭到了全班同学的抵制，联名要求换老师。这位特级教师为人厚道、善良、耿直，当年也曾经是我们的信仰，如今的遭遇难免让我们生发了老境颓唐、兔死狐悲之感。
教育界确实有一些奇特现象：一些年龄越大、职称越高的老教师，受欢迎程度却远不及年轻教师。尽管他们年轻时也成就瞩目、荣誉等身，到了年迈时，依然被学生毫不犹豫地抛弃。与此同时，腾讯一项调查发现：在最受学生喜欢的十类老师中，居于第三位的，居然是经验匮乏的实习教师！
难道，教育行业也吃青春饭了吗？但分明很多资深老名师也深受学生爱戴，依然活跃在讲台上啊！在其它技术行业，往往也是越老越值钱：名老中医挂个牌，慕名而来的络绎不绝；名老书画家一出手，哄抢作品的人踩断门槛！
如此看来，这些被学生抛弃的老教师恐怕不是生理年龄的老，而是教学习惯上的老，知识结构上的老，语言词汇上的老，思维方式上的老，教育心态上的老。抱残守缺，厚古薄今，让他们渐行渐远更显“老”，怎能让活泼泼的孩子喜欢呢？
那为什么实习教师总是更受欢迎呢？我分析有以下原因：
一是没有经验，却也没有“匠气”，他们带来了新生的力量和风尚，免去了因袭守旧的遗老风气。他们看待学生是欣喜好奇的，而这种欣喜好奇恰好和学生审美趋同。因此尽管屡被家长质疑，但学生们就是喜欢，倘若新教师一上岗，第一个毕业班就一炮打响，那就更是崇拜得不行。