校长作为一把手，要做三种角色：嫌人、贤人、闲人。第一个要做嫌人。有时候直面矛盾，顶住最后的底线，得罪人也得上。第二要做贤人。要做贤德之人，我们自己要有才华，也要善于发现有才华的人。第三要做闲人，做悠闲之人。校长不能够陷于具体事务，要有悠闲的时间、有空闲的时间去思考学校或组织全方位的发展。抓住主要的工作，充分授权，而不是事必躬亲。
一、嫌人
如果按照自己的意愿来改造这所学校、来办学，受到的制约会非常多。我有几个害怕：第一怕教委搞的这种所谓的民主测评，前两年怕，这两年没问题了。因为有的学校民主测评百分之九十几甚至百分之百，我们学校大概百分之八十几，但你是名校长，你的民主测评怎么不高？其实我个人觉得百分之八十几应该是相当不错了。一位区领导曾经问过我一个问题：“那些测评百分之百的学校，为什么教育质量反而是最糟糕的学校呢？”我说：“很好解释，这是因为他们老师和校长合起伙来哄政府。下午3：30放学，学生全都回家了，整个压力也不大。今天你摆一桌，明天我摆一桌，大家全部搞成了兄弟，所以说民主测评就很高。”第二怕自己的时间得不到安排。今天你想做什么？马上叫你去开会。第三怕提高教学质量与教育改革之间人事关系方面的矛盾。在“双减”背景下，我也感到很为难，一方面我们要更好的教学质量，另一方面我们要减轻学生过重的作业负担，这对教师的要求非常高，党委政府、上级部门、家长各个方面的诉求都很多。这个时候，就要做嫌人，有些事情要敢说，难做但要敢于去做，不要怕得罪人。