国内普高系统的学生和留学生其实都有本质的差别的，国内普高的学生基本卷各科成绩。但选校国际学校的学生，你以为他们不卷吗？一样卷，基本下课就送到各类单对单，或1对3的补习班去了。没掌握的知识点，进行线性梳理。哪里薄弱补哪里。更高位生态的老师降维给你梳理知识点。
同样在自律学习，如果天赋都一样，你说哪一种学习效率会更高？
除了学习效率，其他各种有关学历的前置背景，很多留学生也会提前叠满。在很多普高学生只知道加班加点刷题的时候。很多留学生已经开始了科研的提前部署。各种商赛，竞赛，奖牌，的叠加。
而且不至于此，他们还会根据未来各个出国方向，调整自己的对口包装路线。比如去美国的，还会刷自己的社区经历，基本都是各种活动拉满，周末去搞环保，假期去衔接志愿者。甚至自主去启动一些各类和世界主题相关的活动项目。
甚至健康的身体和兴趣爱好都是他们要规划的，兴趣爱好的培养其实需要大量的金钱去维护。普通家庭的孩子说实话，想要这种是奢侈的，一是没时间，会被说玩物丧志。但健康的身体才是核心，真正的留学生，强的那波，爱好要么是滑雪，马术，高尔夫，潜水，登山，甚至打铁。从爱好里面，学校其实就能区分你家庭条件如何。中产去卷各种音乐或者钢琴这类的。不同层级，不同去向。
这些前置包装，其实就已经开始把你打上了各类标签，稍微好点的英国九大公校，美国的一些藤校，已经提前在这些标签里面，把你纳入了大数据。你如果这些都不包装自己，说明不是一个圈子的，就不是能玩的到一块的人。真正的留学生强者，成绩好是一定的，其他经历也是花里胡哨的多，你会惊讶他们是时间管理大师，可以分身做这么多事情？