前两天，与贵州赤水市教育局局长何勇通电话。
说到赤水，大家会想到一代伟人毛泽东主席的神来之笔——四渡赤水。与赤水结缘，还是在2015年，那时我还在区域教育管理任上。赤水教育局时任分管业务的副局长刘汉椿带领二十多位校长到阆中参观学校，由此相遇相识。随后，我又受邀到赤水回访教育，给赤水校长老师们做讲座，于是有了这份不解之缘，甚至有了2017年年会在赤水召开的酝酿和筹备。
后来因为换届人事的变化，赤水年会最终没有如期举办。也正是在当时换届之年，何勇由乡镇党委书记走马上任赤水教育局局长。随后，他请我到赤水，我们一起看学校，一起主持校长论坛，一起交流碰撞教育，深为他的教育情怀所折服，所感动。
这些年，我一直关注着赤水的教育，赤水的教育也在他的引领下，做的风生水起。
电话里，相互的一番问候寒喧，三句话不离本行，我们又聊起了教育，谈到了时下的教育困惑与现象。
何局长说，教育太卷了，这样无度地卷下去，肯定是不行的，是要出问题的，现在是到了非“退卷”不可的时候了。
我第一次听到“退卷”这个词，挺新鲜，也挺有意思。何局长告诉我，赤水教育已全面启动“退卷”，也就是退出拼分，退出单一的竞技，恶性的竞争，建立科学合理的评估机制，对学生的综合素质和能力进行全面评估，考核学校，评价校长与老师，不是看他有多卷，分数考得有多高，而是看他是否着眼于对教育规律的遵循，对人生命的尊重，是否让每个学生得以个性化成长，是否能够保证每个孩子正常的吃饭、充足的睡眠、有交际放松的闲暇。
何局长所主张的这一切，也是我所为之向往并梦寐以求的。我在电话中表达了对何局长的敬意，并说在贵州黔西年会之后，去赤水对赤水教育做一些学习了解。