八岁的小侄女早上因为太磨蹭被姐姐数落了一顿，委委屈屈地上学了。晚上回家吃饭的时候问我们：你们知道谁是世界上最厉害的人吗？
我心想，厉害的人太多了，评判标准也不一样，哪有什么最厉害一说，便回答不知道，结果她的答案倒是让我们大吃一惊：当然是别人家的孩子啦，你们总是说别人家的孩子多厉害，好孩子都是别人家的。
跟小侄女一起生活的时间不短，也见过不少姐姐两口子因为教育孩子“鸡飞狗跳”的场景，在我眼里，小侄女多数时间是“软硬不吃”“伤疤没好就忘了疼”的典型，但也不得不承认，她的这个回答结结实实给我们上了一课。
我们也曾都是小孩子，也都经历过被爸爸妈妈用“别人家的孩子”比较过，也都体会过这句话的杀伤力有多大，但是在不知不觉间，我们也成了这句话的使用者，便也忘记了当我们还是小孩子的时候，更希望听到的是来自父母的肯定和鼓励。
孩子犯了错，如何让其心服口服？陶行知先生的处理方式堪称教科书
陶行知先生当校长的时候，看到一位男生用砖头砸同学，于是上前制止并让男生到校长办公室去。等到他回到办公室时，男生已经在那里等着了，随后，他仅用了四颗糖和四句话结束了这场谈话，却成功地让男孩认识到了自己的错误并知道悔改。
第一颗糖，他说：“奖励你比我先到办公室。”
第二颗糖，他说：“我不让你打同学，你便立即住手，说明你尊重我。”
第三颗糖，他说：“据我了解，你打他是因为他欺负女同学，说明你很有正义感。”这时，男孩已经认识到错误并答应以后不会用这种方式解决问题。