熊丙奇认为，提高艺术类专业的文化课成绩要求，可以一定程度堵住“曲线高考”，尤其是针对少数组织校考的高校艺术类专业，这些学校的艺术类考生的文化课成绩控制线就是本科线，而不是之前本科线的70%。
当然，在提高文化成绩要求的同时，对于在相关专业领域确有专长的艺术人才，艺考改革提出探索建立破格录取机制。这进一步要求挤压专业校考的灰色空间。
在治理专业校考所伴生的灰色空间上，艺考改革提出引入校外评委制度、建立健全回避制度，坚决堵塞利益交换空间。
考评人员管理是艺考招生工作的关键。比如在校外评委制度安排上，会逐步增加考评人员人数，扩大省外校外人员比例并达到一半以上。
在艺考重大改革下，艺考生必须适应新的规则。
喧嚣归位
这些年来，艺考改革的一个重要风向，旨在引导社会理性看待“艺考热”。
2020年，全国艺考报名人数高达117万人，创下历年报名人数新高。而2002年艺考热刚起步时，报考人数才3.2万人。
2002年全国高考报考人数为510万，当年艺考报名人数占高考总人数的0.6%。2020年，全国高考报考人数为1071万，这一比例达到10.92%。
从专业招生来看，2020年艺术类本科专业招生人数仅次于工学和管理学，位居第三。
而在近两年传出新建消息的行业特色型大学中，据软科统计，电影、艺术、音乐、传媒类高校至少有12所。以电影院校为例，西安电影学院、山西电影学院、西浦·光线电影学院、海南电影学院、江苏（或苏州）电影学院相继涌现。