就像那位拿大人手机充钱玩游戏的女孩爸爸，试图逼孩子自首来制造恐惧，从而约束孩子行为，却并没有关注到这件事中，女孩的充钱行为只是“结果”。
而导致这一行为的那个“因”，可能是孩子的物权意识淡泊，无法确认爸妈钱自己不可以用；
可能是父母疏于陪伴，缺乏沟通，孩子无聊无趣，去网络世界寻找精神的依恋；
可能是父母管教太严，苛责完美，孩子只能通过游戏获得存在感、掌控感和力量感；也可能仅仅因为孩子好奇，想探索一下未知的网络世界，等等。
遇到类似的事，父母重点的是去关注孩子行为背后的原因、动机和真实需求，才可能找到针对性的办法，而不是仅仅针对结果，去惩罚或恐吓孩子。智者畏因，愚者畏果。
再者，未经允许，我们把一个生命带到这个世界上，在他们成年之前，呵护他们、照顾他们、教育他们，都是父母基本的责任。更何况，他们在法律上属于完全无民事行为能力人，即便真的触犯了法律，那也该是父母自己来投案，而不是逼孩子来承担。
更要命的是，这种吓唬人式的教育很可能会被孩子试探出底线。经过这一次自首闹剧，孩子就会发现即使我做了“违法”的事情，警察叔叔也仅仅是教育了一下，并没有给与实际惩罚。好像也没什么大不了。
法律之所以有约束力就在于它的强制性。倘若每个父母都效仿，孩子犯了一点小错就送他去派出所，因为尚未构成犯罪，警察也只能配合父母演戏教育孩子遵守规则。
这种温吞水式的批评，只会透支国家和法律的信用。在孩子犯了更大的错之后，他自然会觉得：警察局我都去过了，你们（父母）还有什么高招吗？
且不论占用警力，如果父母懂一点儿童发展心理学，了解一下儿童的认知发展阶段，或许就不会把一个5岁女儿不想归还同学东西的行为上升到“违法犯罪”的问题上。