11月2日，人力资源和社会保障部网站发布通知提出：事业单位公开招聘，不得将毕业院校、国（境）外学习经历、学习方式作为限制性条件，切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。据人社部相关负责人介绍，这份“通知”旨在落实促进职业教育事业发展和技能人才队伍建设。
日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》），这是继今年4月全国职业教育大会召开、6月《职业教育法》修订草案首次提请全国人大常委会审议之后，我国职业教育领域传出的又一重磅消息。
长期以来，职业教育备受关注。
但是这种关注，不是因为职业教育受人追捧，而是被人冷落。“退而求其次”“无奈选择”“低人一等”等这些带有偏见的词语，常常被人们用来形容职业教育。
但自2019年年初国务院发布《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）以来，职业教育利好政策得以逐步释放：2019年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中提出，高职院校大规模扩招100万人；2020年5月，李克强总理再度提出今明两年高职扩招200万人。加上前文提到2021年的一个大会、一个法律和一个意见，短短3年间，党和国家在职业教育领域频频出新招、放大招，让人看到了职业教育前途广阔、大有可为的光明图景。
然而，如何才能提升职业教育的地位仍是一个大问题。