近日，北京市教委发布《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要(试行)(2025年版)》，明确从2025年秋季学期起，全市中小学将开设人工智能通识课程，每学年不少于8课时。
该《纲要》提出了“面向人人、面向整体、面向实践”的课程定位，明确该课程将覆盖小学至高中全学段，旨在落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》等文件要求，培养具备人工智能素养的未来人才，支撑北京科技创新中心建设。
全域覆盖分层培养
《纲要》明确了课程定位：
普及性：面向全体学生，提供“必学、可学、愿学”的基础内容。
常态化：家校社协同，通过长期项目深化学习。
开放性：以真实问题为导向，强化实践与社会责任意识。
《纲要》提出了各学段的课程目标：
小学：体验AI应用（如语音识别、智能音箱），培养兴趣与伦理意识。
初中：学习基础技术（如机器学习流程），探索人机协作。
高中：掌握开发技能（如模型训练、数据优化），解决复杂问题。
四大模块贯穿全学段
课程关注知识学习与能力培养，强调应用与创新并重，包括“人工智能基本概念、人工智能应用与技术、人工智能实现方法、人工智能伦理与社会”四大模块。
