中小学期末试卷三个变化
情境化题干长跨学科
据了解，此次北京中小学期末多科试题的创新和变化主要集中在以下三点：命题情景化、卷面字数多、跨学科内容多。下面依次来谈应对之策——
面对命题情境化，建议学生多读生活中的文本。
无情境不命题，某个情境甚至会贯穿整张语文试卷。面对这个变化，建议小学生课内好好看看课本里的学习任务群，尤其是里面提到的“实用性阅读与交流”。
▲2022语文新课标
在课外，就是多读生活中的文本。比如形形色色的说明书，包括药品说明书、家电使用指南、家具组装说明、卡片游戏说明等等。再比如商品外包装上的文字和图表，户外各种广告牌、指示牌，公共场所的路牌、指示图等。
引导孩子尽量去读目之所及的一切文字，加强知识学习与经验、生活、社会实践之间的联系，这样试卷里再看到情境入题时，可能还会产生一丝丝的亲切感。
面对卷面阅读量大，建议加强阅读，寒假从这两方面选书。
有的家长调侃，这次期末语文试卷好像博物馆面试题，数理化考得像语文。此外，有的试题题干很长，有的试题需要快速剔除冗余信息，提取有用信息。
面对这个变化，建议学生假期同时提升阅读的广度和精度。既要进行多个领域的广泛阅读，包括读新闻、读名著、读科普读物，也要尝试读一些感觉费劲、晦涩的材料，比如介绍前沿科技成果的学术类文章。