教育的均衡发展,应从学校的公平命名开始

每年的4、5月,又到了各区新生入学申报的时间。针对过去一年新开建的新学校,各区陆续在公示招生范围。比如,4月7日,宝安教育局就在官网告示了7所公办学校招生范围。公示活动引起了宝安翻身、安乐片区人们的议论纷纷。

教育的均衡发展,应从学校的公平命名开始

这7所学校分别为:海乐实验学校、龙腾小学、西乡实验学校、文山小学、湖光学校、湖东小学和深圳外国语宝安学校。眼尖的朋友应该和我一样,第一眼发现部分学校带有实验、外国语,部分学校又没有。在常人的眼中,带有“实验”、“外国语”的学校通常都高大尚。我们以2020年中考排名靠前的几所学校为例:深中、深圳实验学校、深圳高级学校、百合外国语、南外高新、南外文华、宝安中学以及南二外海德学校这种传统顶级名校,深中、宝安中学特殊外,都带有实验、外国语、高级等高大尚的名头。那问题来了,为什么这些学校可以带实验、带外国语的名头,而其他学校不行呢?

教育的均衡发展,应从学校的公平命名开始

教育的均衡发展,应从学校的公平命名开始

回到海乐实验学校这所学校上,新学校地处宝安翻身海乐社区39区,旁边的学校有海滨中学、翻身小学、安乐小学等。海乐实验学校就像富人家的儿子一样,一出生就含着好几把“金钥匙”:

1、带有“实验”名头,旁边的海滨中学没有;

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