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小学副校长19年坚守三尺讲台

2017-06-27 14:37:39    齐鲁晚报  参与评论()人

走得远了,容易忘记出发的目的。他却19年不忘初心,坚守三尺讲台,用行动诠释教师职业的价值。他先后教过英语、数学、体育、品社等多个学科,担任过班主任、总务主任、副校长等职务,在每一个岗位上都做出了优异成绩。“我是一块砖,哪里需要哪里搬。”他就是济南市历城区南全福小学副校长王建冬。

本报记者李飞

19年教过多门学科门外汉成为教学骨干

王建冬42岁,1998年毕业后任教,19年时间,从一名普通教师成长为历城区南全福小学的副校长。

初为人师,王建冬从事英语教学工作,他通过刻苦钻研教材,逐渐形成自己的教学风格,用专业素养赢得学生和家长的认可,学生都特别喜欢上他的英语课。后来,因为教学需要,学校又安排他上数学课,王建冬坚决服从学校安排。为了教好数学课,英语专业毕业的他虚心请教,从一个门外汉逐渐成长为教学骨干。他认真撰写教学反思,笔耕不辍,在国家级省市级刊物上发表近八十篇优秀论文。

功夫不负有心人,王建冬所教学生的数学、英语成绩都很突出,为学生进一步的学习打下了良好的基础,深得家长认可。

教学中渗透德育教育学生捡钱主动交老师

“教育坚持德育为先,赢得学生信任,重在爱心的润泽引导。”这是王建冬当班主任时的经验之谈。

当班主任期间,他通过向有经验的班主任学习,逐渐形成自己的班级管理方法。所带班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、尊敬师长、活力热情、乐于助人的良好班风,班级各项文体活动的成绩均名列前茅。

王建冬十分重视德育教育。他说要帮助学生从小塑造良好的人格品质。“德育教育不是喊口号,是一个长期的过程,要从身边小事做起,多向身边好人学习。”他除了在教学中渗透德育教育, 还通过让学生多讲德育故事、观看宣传片、召开特色家长会等形式,潜移默化地渗透德育思想。多年前,有一名学生在放学路上捡到一包用报纸包裹的钱。第二天他把这包钱带到了学校,交到了王建冬手中。“我当时问他,为什么不交给父母来处理呢?学生说,我更信任老师,老师会处理得更好。”

关键词:德育讲台
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