而高中阶段普通高中招生计划仅有10.3万个名额，也就是说只有不到一半的普通初中毕业生能够进入普通高中继续学习，剩下的则要选择职业高中或者其他途径。这种供需矛盾，导致了中考的高度重视和紧张氛围，也催生了教培市场的火爆和泛滥。
据调查，北京市有超过80%的初中生参加了校外培训，其中有近40%的学生参加了3门以上的培训课程，每周花在校外培训上的时间平均为8.6小时。这些校外培训不仅增加了学生和家庭的经济负担，也占用了学生的课余时间和休息时间，影响了学生的身心健康和兴趣培养。
在全国范围内，北京市教育改革的探索性和引领性也很强。北京市一直以来都是全国教育改革的重要试验田和风向标，从2001年开始实施中考选考制度，到2017年开始实施中考全科开考制度，在到2020年开始实施中考全科全考制度，北京市不断调整中考科目、方式、内容和标准，以适应教育发展的新要求和新趋势。
北京中考改革并不是要彻底否定和消灭教培行业，而是要引导和规范教培行业的发展方向和服务质量。北京中考改革的本质是要改变教育的评价体系和理念，从以分数为导向，转变为以素质为导向。这对教培行业也提出了新的要求和机遇。
教培行业要想在新的教育环境下生存和发展，就不能再单纯地迎合应试教育的需求，而要适应素质教育的趋势，提供更加多元化、个性化、高品质的教育服务，满足学生的不同需求和兴趣，帮助学生提高自身的综合素质和能力。