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儿子的“三模”结束后，虽然成绩还未公布，但从估分的情况看，并不理想，当然模拟考试仅仅是查找问题而已，高考还有一个月之久。但是让我揪心的并不仅仅是儿子的成绩，因为儿子的成绩从“一模”开始，到“三模”每次都有不小的进步，正在按他既定的目标迈进，按他模拟考试的节奏，在高考时实现目标是有可能的。
可是在这个节骨眼上，儿子出现了“情感危机”，一个关系很好的女同学远走墨尔本留学，让素以“哥们”相称的同学关系骤然升温，儿子为了送这位在凌晨登机远行的女同学，彻夜未归，天亮才回到家中，上午只好在家请假睡了半天，以调整身心。第二天，儿子坚持考完了“三模”，情绪似乎也恢复了。当我正在为儿子“拿得起，放得下”庆幸时，我发现儿子在“三模”后的学习热情在减退，五一的假日，他在矛盾中度过，既不能开心地玩，又无法投入学习，收起来的手机又重新回到了他的手中，和我的沟通似乎也不那么通畅了，总有什么事情回避我。
我和先生谈起我的担心，先生晚上和儿子做了一次交流，儿子没有抵触，气氛似乎也和谐，但谈话不足15分钟，很显然谈的内容很简单，作用应该有限。儿子晚上正常锻炼身体，第二天早晨，我在他的床头发现了语文书，他说睡觉前背了一点古文，早晨看着他轻松地去上学，我也轻松了许多。可是，刚才儿子打电话来，让我把手机充电器给他准备好，我刚刚放松的神经又一次绷紧了。按正常情况，他上课是不带手机的，今天下午肯定是要用了。
高考逼近，儿子的一举一动都让我心惊肉跳，不知道接下来还会发生什么事情。接下来，孩子面临的问题会越来越多，分别留言、学校选择、专业权衡等等，都会影响到孩子和我们家长的情绪。
高考不仅考验孩子的承受能力，也考验一个家庭的承受能力。我在前天因为儿子不假而出，同他发生了比较激烈的冲突。其实，儿子就是出去吃了一顿饭，可能怕我不答应，先斩后奏了，事后想想也没什么，当时很冲动，惹得儿子也很生气，好在他爸左右协调，才化干戈为玉帛。
记得一位家长说过，高三学生就像家中的一颗炸弹，随时都可能爆炸，家长千万不能点火，否则后果很严重。就在我和儿子发生冲突后，我先生遇到了一位朋友，她的儿子复读了，现在简直就是一个火药桶，爸爸为了避免冲突，至今在上海没回来。先生让我知足，儿子在遭受了我的粗暴谴责之后，第二天乖乖地上学，一切照旧。高三家长确实需要极大的耐心和很高的境界，奕帆惭愧！
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