3月中旬，50多名拥有北京体育大学附属中等体育专业学校集体户口的考生，被告知高考报考资格审查未通过。北京教育考试院表示，这种集体户口涉嫌“高考移民”，是国家明令禁止的。（《京华时报》3月24日）

　　去年，上海一本文科分数线只有４６５分，而湖南为为５６２分，山东５９３分，也就是说，同样一个孩子，出生在北京、上海、天津这样的大城市，与出生在甘肃、山东这样的偏远省份或人口大省相比，考上重点大学的机会要相差几十倍。分数间的巨大差异，加上户籍制度的限制，高考移民便一发不可收拾，且屡禁不止，而这背后，隐藏的是教育机会不公平的问题。

　　如果以总人口为基数来计算，北京有1500多万人口，北大(包括医学部)、清华下达给北京的计划共1020人；山东有9200多万人口，北大(包括医学部)、清华下达给山东的招生计划共190人。以此来计算，在北京，1.5万个人中就有1个人能上北大、清华，而在山东，48.4万个人中才有1个人能上北大、清华，机会相差32倍。

　　在中西部地区，特别是西北贫困落后地区，北大、清华等国内一流高校每年投放的招生名额仅二三十人，是北京、上海等地区的几十分之一。地域性的名额分配限制，把很多中西部地区的孩子挡在了名校门外。因为不能选择自己的出生地，他们也就在起跑线上落后了别人一大截。

　　国外，印度政府为确保低种姓群体获得平等的教育资源，从２００６年起，大幅提高“保留配额”比例，以便增加社会低种姓群体接受高等教育的机会。其中在印度理工学院、印度管理学院以及全印医学院3所印度最知名的院校，将来自低种姓家庭的入学名额从原来的22.5%提高到49.5%，其他20所普通大学则提高到27%。这种将教育资源向弱势阶层倾斜、保障教育公平的政策尽管也承受一定的压力，但最终被政府坚持了下来。

　　今年全国优秀教师代表座谈会上，胡锦涛总书记指出，“要把促进教育公平作为国家基本教育政策”。温家宝总理也强调，“教育公平是重要的社会公平”。这些年来，党和政府以知识、素质和能力为公平的轴心，出台了许多奖励和助学政策，使家庭经济困难学生不因为非知识、非素质、非能力的原因而不能上大学，也取得了可观的成效。但是，高考地域歧视仍然是一个复杂而难解的问题。

　　新闻里，报考资格审查未通过的涉嫌高考移民的学生们，在教育不公的现实下，多少显得有些无辜。杜绝高考移民，还得对症下药，从根本上实现教育公平，而这需要够大的改革力度和相应的政策调整。