皓是一位上进心很强的帅哥，08高考在即，他和许许多多考生一样感到时间不够用。前几天，皓告诉妈妈：“班上很多同学都把休息时间缩短了，我也得增加复习的时间。我发现，晚上11点半到12点之间会很困，但是，一熬过12点就会特别有劲，12点以后的学习效率特别高。我决定了：从明天开始，我要延长学习时间，一点以后再休息，好好用功”。
    皓妈妈是医生，一方面深知熬夜伤害身体，另一方面也知道熬夜的确能在一定程度上帮皓提高成绩，在儿子的成绩和身体之间选择，她更看重孩子的身体。无奈，她说服不了希望自己成绩提高的皓，于是，说服皓放弃熬夜计划的工作转移到了我这里。
    皓平时喜欢看人物传记，知道一些著名企业家的小故事，说服皓放弃熬夜计划，我选择从优秀企业家的好做法入手。
    熬夜复习，合适吗？
    我的回答很明确：熬夜复习相当于企业管理中的加班（延长工时）。在没找到更好的办法时，延长工时比不延长好；延长工时是最简单、最原始的办法，其实，比延长工时更有效的办法多的很，看人们怎么选用。
    我们都知道，在企业管理发展的最初时期，当老板承接了量较大的生产任务时，一时招不到熟练工人（同时也是为了不给工人更高的报酬），最先、最广泛采用的办法就是让在岗的熟练工人不断地加班。由于这些熟练工人当时处于生活的底层，特别看重劳动报酬的总量，他们往往很乐意通过加班多挣钱。但是现在，管理水平稍高一点的企业都不再把加班当成有效手段优先选用，甚至国家立法规定合适的劳动时间（我们国家规定：一周工作五天，每天工作八小时）这样做，一方面取决于加班存在的弊端，另一方面取决于人们找到了更有效的办法。
    我们不妨比较一下：加班与采用流水线（改进生产方式），加班与劳动竞赛，加班与改进生产流程（比如，减少不必要的物料搬进搬出），加班与工作标准化，加班与合理分工，加班与劳动竞赛，……是前者还是后者带来的工效高？毫无疑问，加班只能带来一时有限的工作总量提高，而后者，很多都带来了工业生产的大革命。你回忆一下看过的那些传记，有哪一位管理高手是通过加班获得成功的？没有！他们所做的恰恰是想别人所未想，通过寻找蕴藏在事物深处的序、通过科学策划发展战略以及执行中加强工作的计划性而成功！
     你感受到了时间不够用，这是很正常的现象，因为你很希望自己的成绩提高；大家都用的办法未必是真正高效的办法；因为科学原理预告了结果。
    “阿姨，我也知道熬夜复习不好，可我不知道还有什么好办法呀”。
     针对皓遇到的具体问题，我们一道商量了他能采用的其它好办法。
     企业管理中有“名义工作时间”和“实际工作时间”的差别。“名义工作时间”指的是人们在工作岗位上的时间，除了真正的工作外，还包括收拾工作环境，在岗期间喝水、上厕所、打瞌睡、聊天、生产出废品等等。“实际工作时间”指的是不仅在岗、而且实实在在创造价值的时间，如生产出正品的时间。
皓首先梳理了一下：我的复习时间中有哪些占用时间做了却不能为高考增分作出贡献（不增值）的‘工作’？这些不增值的工作该怎么处理？如何制定并执行高效的复习计划？如何防止自己偏离计划？
     皓与皓妈妈在该不该将错题集中的题目一一作出这件事上一直存在严重分歧，对该不该每周花6小时参加英语课外补习也争执不休。当我和皓借用最简单的管理学知识商量这些事时，皓自己都高高兴兴地经过方案比较，选择了合理的做法。