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互联网科技时代:中国教育国际化更进一步

2017-05-18 18:56:00    中国网  参与评论()人

中国网讯 (曾瑞鑫 祝颖丽)近日,2017年ASU-GSV美国教育科技峰会在盐湖城举行,大会汇聚了来自世界各地3000多名心怀教育信仰的从业者、创变者和投资人。其中不乏一些耳熟能详的名字:美国现任教育部长贝特西▪德沃斯,退役美国网球明星安德烈▪阿加西,前耶鲁大学校长、Coursera CEO里克▪莱文,Coursera联合创始人、前百度首席科学家吴恩达,GSV创始人迈克尔▪莫伊,美国当代报告文学作家迈克尔▪路易斯,还有2U、Blackboard、Discovery Education等知名教育科技企业代表。

继去年首秀之后,今年由17位未来之星学员、30位以上教育企业CEO组成的中国教育代表团再次亮相ASU-GSV。在跨地域、跨文化的交流碰撞中,教育国际化也从输入输出走向合作共建。与此同时,以AI(人工智能)为代表的前沿科技正在与教育进行深度融合,勾勒未来教育的模样。

AI时代,教育有了新的打开方式

AI犹如一阵飓风正在刮向各个领域。今年年初,尤瓦尔·赫拉利的新书《未来简史》问世后,AI更是风靡中美科技圈、创投圈,也给教育圈带来前所未有的震荡。

一场由大数据、AR/VR等科技引发的学习革命正在从构想走向现实。如何让科技更智能的服务学习者,拓展学习边界?如何打破界域壁垒,开放数据共享,满足学习者个性化需求?AI未来会不会造成大量老师失业……这些兴奋与恐慌交织的问题成为本次ASU-GSV峰会讨论的热点,令人脑洞大开。

“科技不仅能够冲破教育的时空限制,还可以更好地与人的体验和情感融合,进而触达教育本质。”斯坦福大学虚拟人工交互实验室杰里米·拜伦森教授在分享中表示,VR可以让学习者在虚拟世界体验真实世界中的情感,依此可对学生进行同理心教育。比如,白人孩子通过VR变身黑人孩子,直观体验黑人孩子遭遇的种族歧视,这样在生活中他们会更平等的对待黑人;学生用VR体验过在极端环境中被别人帮助的经历,在生活中会更乐于助人。

除此之外,在经历了对话系统、自然语言处理、AlphaGo围棋程序等应用之后,AI也在尝试与更多教育场景结合。一个典型案例是好未来展示的人脸识别技术,它通过捕捉孩子上课的专注度,用数据分析孩子知识的掌握度,为其提供个性化辅导和作业。

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