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潜意识英语教学 突破中国孩子英语学习瓶颈

2014-01-13 17:43:29  中华网教育    参与评论()条

    新年伊始,网易教育发布《潜意识与少儿英语学习》白皮书,通过大量的调研与数据解读,就中国少儿的英语学习问题指出了新的思路。报告中指出的:“通过多方面的外界感官刺激,全方位增强孩子英语记忆能力的潜意识英语,现在已经被越来越多的大众及教育界人士所关注”。

    据悉,我国现在已经有2.55亿英语学习者,并且以每年约2000万人的速度迅速增长,英语教育年产值突破300亿元。而近年来,少儿英语教育一直占据着英语教育市场70%以上的份额。英语教育的受众已经逐渐从青年向少儿转变,低龄化已经成为了我国英语教学的主流趋势,随着家长群体乃至整个社会对少儿英语教育的越发关注,更加针对少儿英语学习的教学方法,越来越成为公众和教育界讨论的焦点。

    记者了解到,“潜意识少儿英语教学法”便是根据少儿记忆能力特点而制定的特殊教学方式,也是目前我国唯一一种通过非常规记忆方法完成英语教育的模式。其通过对潜意识的挖掘,利用人类身体的固有记忆能力,通过大脑对新鲜事物的本能反应,以加深、重复、强调等形式,借助视觉、听觉、嗅觉、味觉以及触觉五种感官完成英语的学习。

    “潜意识教育将是中国英语教育的一次巨大变革。也有可能将是中国英语教学模式的发展趋势。一名从事英语教育12年的专家这样评价潜意识英语教育模式。专家称:“潜意识少儿英语教育,实际上是对中国“哑巴英语”的一种改善,而且不仅仅是从写到说的改善,由于重视了五感在教学中的作用。这种教学方法实质上是将英语“实体化”的过程。英语作为一种语言工具,将从简单的语言向更加高级的事物认知发展。”

    记者也随机采访了一些家长,家长们表示:我们非常重视孩子的英语教育,

    非常希望我们国家的英语教育更加符合孩子的天性。让孩子更喜欢学习英语,而不是单纯的死记硬背”

    专家学者和学生家长的话让我们有理由相信:在英语教育飞速发展的今天,更符合孩子天性的,发掘孩子潜意识的英语教学方法。慢慢会从新派的理念发展为教学的主流。我们也将密切关注潜意识英语在我国的发展进程。

(责任编辑:CF002)
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