简单来说，OSSD课程有以下几个特点：
#1没有全球大考，考评方式采取了70%平时成绩+30%期末评估的考评方式，学生修满30个学分，完成40个小时的社区服务，并通省考就能拿到OSSD毕业证书。
#2特别灵活，支持不同教育体系课程之间的学分转换，体制内外的课程都可以置换OSSD课程的23个学分，转了后只要修满7个学分即可，所以说学生读一年还是读4年都可以；
#3难度不高，OSSD课程难度不算高，申请海外大学一般只需要6门学科即可，更适合学术基础相对较差，也冲刺英联邦名校的学生，在申请美国大学时候「含金量」相对不算太高。
■课程对比，图片来自网络，侵权删。
OSSD建立初衷和课程本身都非常不错。
因为没有统一的大考，OSSD非常注重学习过程，注重培养学生的批判性思维，鼓励学生表达自己的看法，每一门课都有十多种形式的作业需要学生去完成。如SpeakCorner、Presentation、essay、project等等。
而且，很多体制内学生在高三后转入OSSD课程，大多能顺利毕业且进入英联邦大学就读。尤其是进入澳洲八大的学生特别多，为不少普娃提供了一条更为多元、灵活的求学之路。
只是令人没想到的是，当年安省省长亲自背书的项目尚未运行满一年，就爆了个大雷。
■■澳洲八大之一悉尼大学
02.
一直爆雷的OSSD
当时，有几位在任老师举报了学校的「八宗罪」
其中包括根本没有承诺中数量足够的老师，无法满足OSSD课程开设的要求仍在开课，同时学生上课课时不够，却欺上瞒下作弊、改分等等。
这次投诉把业内痛恨的陋习也给暴露得干干净净。
当时这些学校受到了处罚，但是OSSD爆雷却并未结束。尤其是疫情后，网课时代让造假成本更低。
■八宗罪，图片来自网络。